Planejamento 

Fundamental I  turma: 5 ano

Ao falarmos sobre histórias em quadrinhos, lembramos daquelas fantásticas e divertidas trazidas pelos gibis, não é verdade? Elas compõem o quadro dos chamados textos narrativos, onde a história se passa com diferentes tipos de personagens, ocorridas em determinado local, durante certo espaço de tempo.

Direcionamento Pedagógico:

1º MOMENTO

                                           

•             Propor uma roda de conversar sobre o que é histórias em quadrinhos.
•        Explique aos alunos o que histórias em quadrinhos.
•        Que histórias em quadrinhos eles conhecem?

                       

                           

2º MOMENTO 

•     Apresentar uma história em quadrinho com uma leitura coletiva.
•    Realizar uma conversar sobre a história em quadrinho.
•    fazer perguntas da história em quadrinho.

3º MOMENTO

• Propor para a turma criar sua própria história em quadrinho.
•  pedir para cada um ler a sua história em quadrinho. 

        

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